2026-2027
Η ενότητα Κατάρτιση επαγγελματιών περιλαμβάνει τα ετήσια και πολυετή επιμορφωτικά προγράμματα του Ροδάκινου για ψυχολόγους, ψυχοθεραπευτές, συμβούλους, παιδαγωγούς, κοινωνικούς λειτουργούς και επαγγελματίες που εργάζονται με παιδιά, εφήβους, ενήλικες, γονείς, οικογένειες και ομάδες.
Τα προγράμματά μας βασίζονται στη συστημική σκέψη, στη βιωματική μάθηση και στη σύνδεση θεωρίας και πράξης. Δίνουν έμφαση στη θεραπευτική και παιδαγωγική σχέση, στην παρατήρηση των πλαισίων, στην επεξεργασία περιστατικών και στον αναστοχασμό του επαγγελματία.
Σημαντική θέση στην κατάρτιση του Ροδάκινου έχει η τέχνη: η ύλη, το σώμα, το παιχνίδι, η εικόνα, το αντικείμενο και η δημιουργική διαδικασία αξιοποιούνται ως τρόποι κατανόησης, έκφρασης και επαγγελματικής διερεύνησης.
Τα προγράμματα έχουν επιμορφωτικό χαρακτήρα και απευθύνονται σε συμμετέχοντες που επιθυμούν να εμβαθύνουν τη γνώση και τα εργαλεία τους, σύμφωνα με την επαγγελματική τους ιδιότητα και το πλαίσιο εργασίας τους.
Τετραετές πρόγραμμα: Συστημική Ψυχοθεραπεία και Συμβουλευτική
Το τετραετές πρόγραμμα «Συστημική θεραπεία και Συμβουλευτική» έχει ως στόχο την εμβάθυνση στη Θεωρία Συστημάτων και στις εφαρμογές της στη θεραπευτική και συμβουλευτική πράξη.
Μέσα από τη θεωρητική μελέτη, τη βιωματική επεξεργασία, την κλινική άσκηση, την εποπτεία και τον αναστοχασμό, οι συμμετέχοντες/ουσες καλούνται να αναπτύξουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τη θεραπευτική στάση που συνδέονται με τη συστημική προσέγγιση. Το πρόγραμμα εστιάζει στην εργασία με άτομα, ζευγάρια και οικογένειες, σύμφωνα πάντα με το επαγγελματικό πλαίσιο και τα τυπικά προσόντα κάθε συμμετέχοντα/ουσας.
Το Ροδάκινο είναι μέλος της EFTA-TIC – Training Institutes Chamber της European Family Therapy Association.
Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα και τις προϋποθέσεις συμμετοχής για την περίοδο 2026–2027 μπορείτε να βρείτε παρακάτω. ΕΔΩ
_____________________________________________________________________________
4ετές πρόγραμμα: Θεραπεία μέσω Τέχνης-Art Therapy
Το τριετές πρόγραμμα «Art Therapy – Θεραπεία μέσω Τέχνης » έχει ως στόχο την εμβάθυνση στη θεραπευτική χρήση της τέχνης, της ύλης και της δημιουργικής διαδικασίας.
Μέσα από θεωρητική μελέτη, βιωματικά εργαστήρια, προσωπική καλλιτεχνική διερεύνηση, μελέτη περιστατικών, κλινική άσκηση, εποπτεία και αναστοχασμό, οι συμμετέχοντες/ουσες καλούνται να αναπτύξουν γνώσεις, δεξιότητες και θεραπευτική στάση που συνδέονται με τη θεραπεία μέσω τέχνης.
Το πρόγραμμα συνδέει τη συστημική σκέψη με την καλλιτεχνική πράξη και εστιάζει στην εργασία με άτομα, ομάδες, οικογένειες και κοινότητες, σύμφωνα πάντα με το επαγγελματικό πλαίσιο και τα τυπικά προσόντα κάθε συμμετέχοντα/ουσας.
Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί σε συνάφεια με τα εκπαιδευτικά πρότυπα και τις κατευθύνσεις της EFAT – European Federation of Art Therapy.
Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα και τις προϋποθέσεις συμμετοχής για την περίοδο 2026–2027 μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ
____________________________________________________________________
ΕΤΗΣΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2026-2027
ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΓΟΝΕΩΝ- ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Δια ζώσης-Διαδικτυακή συμμετοχή
Το ετήσιο επιμορφωτικό πρόγραμμα «Συστημική Συμβουλευτική Γονέων» εστιάζει στη συμβουλευτική με γονείς παιδιών και εφήβων μέσα από μια συστημική και σχεσιακή προσέγγιση.
Το πρόγραμμα διερευνά πώς το γονεϊκό αίτημα συνδέεται με τις σχέσεις, τα όρια, τους ρόλους, τις μεταβάσεις και τα επικοινωνιακά μοτίβα της οικογένειας. Μέσα από θεωρητική μελέτη, επεξεργασία περιστατικών, βιωματικές ασκήσεις και συστημικά εργαλεία, οι συμμετέχοντες/ουσες καλούνται να αναπτύξουν μια πιο καθαρή και αναστοχαστική στάση στη συνεργασία τους με γονείς.
Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα και τις προϋποθέσεις συμμετοχής για την περίοδο 2026–2027 μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ
____________________________________________________________________
ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ 3-12 ΕΤΩΝ ΜΕΣΩ ΤΕΧΝΗΣ.
Δια ζώσης ή διαδικτυακή συμμετοχή
Το ετήσιο επιμορφωτικό πρόγραμμα «Θεραπεία Παιδιών 3–12 ετών μέσω Τέχνης» εστιάζει στη θεραπευτική συνεδρία με παιδιά μέσα από τη συστημική προσέγγιση, την τέχνη, το παιχνίδι και τη δημιουργική διαδικασία.
Το πρόγραμμα διερευνά τον τρόπο με τον οποίο το παιδί εκφράζει την εμπειρία του όχι μόνο μέσα από τον λόγο, αλλά και μέσα από το σώμα, το σχέδιο, την ύλη, το παιχνίδι, την επανάληψη και τη φαντασία. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη σύνδεση του παιδικού συμπτώματος με το οικογενειακό πλαίσιο, στη συνεργασία με τους γονείς και στη θέση του θεραπευτή μέσα στη θεραπευτική συνάντηση.
Μέσα από θεωρητική μελέτη, βιωματικές ασκήσεις, θεραπευτικές τεχνικές μέσω τέχνης και επεξεργασία περιστατικών, οι συμμετέχοντες/ουσες διερευνούν πώς η τέχνη μπορεί να αναδείξει τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις αφηγήσεις του παιδιού. Η δημιουργική πράξη δίνει χώρο σε μορφές έκφρασης που δεν περνούν πάντα από τον λόγο και βοηθά τον θεραπευτή να προσεγγίσει την εμπειρία του παιδιού με μεγαλύτερη ευαισθησία και κατανόηση.
Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα και τις προϋποθέσεις συμμετοχής για την περίοδο 2026–2027 μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ
__________________________________________________________________
ART BASED ART EDUCATION- ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ
Δια ζώσης συμμετοχή
Το Ετήσιο Πρόγραμμα Καλλιτεχνικής έκφρασης Παιδαγωγών είναι ένα βιωματικό πρόγραμμα που εστιάζει στην προσωπική επαφή του/της παιδαγωγού με την τέχνη, την ύλη και τη δημιουργική διαδικασία.
Μέσα από ζωγραφική, abstract painting, φωτογραφία, κολάζ, μεικτές τεχνικές, πηλό, χαρτοταινίες, ready-made αντικείμενα, installation art, αρχιτεκτονική, ήχο, κίνηση και δημιουργική γραφή, οι συμμετέχοντες/ουσες καλούνται να πειραματιστούν, να παρατηρήσουν και να αναπτύξουν τη δική τους καλλιτεχνική και παιδαγωγική ματιά.
Το πρόγραμμα δεν προτείνει έτοιμες δραστηριότητες για παιδιά. Δημιουργεί έναν χώρο atelier, όπου ο/η παιδαγωγός μπορεί να συναντήσει την τέχνη ως εμπειρία, ως ερώτημα και ως τρόπο σκέψης, ώστε να σχεδιάζει πιο ανοιχτά, δημιουργικά και ουσιαστικά παιδαγωγικά περιβάλλοντα.
Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα και τις προϋποθέσεις συμμετοχής για την περίοδο 2026–2027 μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ
__________________________________________________________________
Προγράμματα γνωριμίας και εμβάθυνσης με την παιδαγωγική Reggio Emilia 2026-2027
Η εκπαιδευτική διαδρομή του Ροδάκινου στη φιλοσοφία Reggio Emilia για την χρονιά 2026-2027 οργανώνεται σε δύο ετήσια προγράμματα, με διαφορετικό επίπεδο και στόχο.
Το Level 1 είναι πρόγραμμα γνωριμίας. Απευθύνεται σε όσες θέλουν να κατανοήσουν τις βασικές αρχές της φιλοσοφίας Reggio Emilia και να τις συνδέσουν με την καθημερινή παιδαγωγική πράξη.
Δείτε το Reggio Emilia — Level 1
Το Level 2 είναι πρόγραμμα εμβάθυνσης. Απευθύνεται σε όσες έχουν ήδη προηγούμενη σχέση με τη φιλοσοφία Reggio Emilia και θέλουν να την ξανασκεφτούν μέσα από την ύλη, την τέχνη, το Posthumanism και τον Νέο Υλισμό / New Materialism.
Δείτε το Reggio Emilia — Level 2
____________________________________________________________
Η τέχνη ως συστημική πράξη
Ετήσιο πρόγραμμα εμβάθυνσης για συστημικούς θεραπευτές
20 τρίωρες συναντήσεις
Η τέχνη ως συστημική πράξη
Το ετήσιο πρόγραμμα «Η τέχνη ως συστημική πράξη» απευθύνεται σε συστημικούς θεραπευτές που επιθυμούν να διευρύνουν την κλινική τους πρακτική μέσα από τις τέχνες, την ύλη και τις δημιουργικές διαδικασίες.
Η συστημική θεραπεία εργάζεται με σχέσεις, αφηγήσεις, όρια, ρόλους, μοτίβα και δυνατότητες αλλαγής. Στο πρόγραμμα αυτό, οι τέχνες προσεγγίζονται ως ένας τρόπος να γίνουν αυτά τα στοιχεία ορατά, να αποκτήσουν μορφή, χώρο, εικόνα, σώμα και υλικότητα.
Μέσα από φωτογραφία, collage, ready-made και found objects, installation art, πηλό, γραφή, αρχιτεκτονική μικρής κλίμακας, χώρο και μεικτές τεχνικές, οι συμμετέχοντες θα διερευνήσουν πώς η δημιουργική πράξη μπορεί να ανοίξει θεραπευτικές συνομιλίες και να εμπλουτίσει τη συστημική κλινική σκέψη.
Το πρόγραμμα αποτελεί μετεκπαίδευση για ήδη εκπαιδευμένους συστημικούς θεραπευτές και δεν αποτελεί πλήρη εκπαίδευση στην art therapy.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε ΕΔΩ
Ροδάκινο 