Ετήσιο πρόγραμμα 100 ωρών
Διαδικτυακή-Δια ζώσης παρακολούθηση
2026-2027
ΕΝΑΡΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: 10/10/26
Η συμβουλευτική γονέων αποτελεί ένα σημαντικό πεδίο εργασίας για τον ψυχολόγο, τον θεραπευτή, τον σύμβουλο ψυχικής υγείας και τον επαγγελματία που συναντά παιδιά, εφήβους και οικογένειες. Στη συστημική προσέγγιση, το αίτημα του γονέα δεν προσεγγίζεται μεμονωμένα, αλλά συνδέεται με τις σχέσεις, τα επικοινωνιακά μοτίβα, τις μεταβάσεις και τα πλαίσια μέσα στα οποία ζει και μεγαλώνει το παιδί.
Το ετήσιο πρόγραμμα «Συστημική Συμβουλευτική Γονέων» που πραγματοποιείται για τρίτη χρονιά στο Ροδάκινο, εστιάζει στη θεραπευτική και συμβουλευτική εργασία με γονείς παιδιών και εφήβων. Στόχος του είναι να βοηθήσει τους συμμετέχοντες να αναπτύξουν μια συστημική ματιά στη γονεϊκότητα, να κατανοήσουν το παιδικό ή εφηβικό σύμπτωμα μέσα στο οικογενειακό και κοινωνικό του πλαίσιο και να εξασκηθούν σε τρόπους παρέμβασης που στηρίζουν τους γονείς χωρίς ενοχοποίηση και χωρίς έτοιμες συνταγές.
Η εκπαίδευση δίνει έμφαση στη θέση του συμβούλου/θεραπευτή απέναντι στο γονεϊκό αίτημα. Πώς ακούμε έναν γονέα που ανησυχεί, θυμώνει, εξαντλείται ή νιώθει ότι έχει αποτύχει; Πώς κρατάμε το παιδί παρόν στη σκέψη μας, ακόμη και όταν δεν βρίσκεται μέσα στη συνάντηση; Πώς συνδέουμε τη δυσκολία με τις σχέσεις, τα όρια, τους ρόλους και τις μεταβάσεις της οικογένειας;
Το πρόγραμμα συνδυάζει θεωρία, βιωματική διερεύνηση, επεξεργασία περιστατικών, ασκήσεις παρατήρησης και πρακτική εξάσκηση σε συστημικά εργαλεία.
Στόχος του προγράμματος
Στόχος του προγράμματος είναι οι συμμετέχοντες να μπορούν να κατανοούν τη συμβουλευτική γονέων μέσα από μια συστημική, σχεσιακή και αναστοχαστική οπτική.
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι συμμετέχοντες θα έχουν εξοικειωθεί με βασικές έννοιες της συστημικής σκέψης και με πρακτικά εργαλεία που μπορούν να αξιοποιηθούν στη συμβουλευτική εργασία με γονείς. Θα μπορούν να αναγνωρίζουν πώς ένα αίτημα συνδέεται με το οικογενειακό σύστημα, να διατυπώνουν ερωτήσεις που ανοίγουν νέες οπτικές και να οργανώνουν μια συνάντηση με γονείς με μεγαλύτερη σαφήνεια και ασφάλεια.
Το πρόγραμμα δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην κατανόηση της γονεϊκότητας ως ζωντανής διαδικασίας, που επηρεάζεται από την ηλικία του παιδιού, τις αλλαγές στην οικογένεια, τις σχολικές απαιτήσεις, τις κοινωνικές πιέσεις και τις προσωπικές ιστορίες των γονέων.
Θεματικές ενότητες του προγράμματος
1η Συνάντηση
Η συστημική οπτική στη συμβουλευτική γονέων: αρχές και συστημικά εργαλεία
Η πρώτη συνάντηση εισάγει τους συμμετέχοντες στις βασικές αρχές της συστημικής σκέψης και στον τρόπο με τον οποίο αυτές εφαρμόζονται στη συμβουλευτική γονέων.
Θα διερευνηθεί η οικογένεια ως σύστημα σχέσεων, όπου κάθε δυσκολία ή αίτημα αποκτά νόημα μέσα στο πλαίσιο στο οποίο εμφανίζεται. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στον τρόπο με τον οποίο ο σύμβουλος γονέων ακούει, παρατηρεί και επεξεργάζεται το αίτημα χωρίς να το απομονώνει από το ευρύτερο οικογενειακό σύστημα.
2η Συνάντηση
Δομική Συστημική Θεραπεία: οικογένεια και υποσυστήματα
Η συνάντηση εστιάζει στη δομική συστημική προσέγγιση και στην κατανόηση της οικογένειας μέσα από τα υποσυστήματα, τα όρια, τους ρόλους και τις ιεραρχίες της.
Θα εξεταστεί η σημασία του γονεϊκού υποσυστήματος, του παιδικού υποσυστήματος, των συμμαχιών και των πιθανών συγχύσεων ρόλων. Μέσα από αυτή την οπτική, οι δυσκολίες που φέρνουν οι γονείς στη συμβουλευτική μπορούν να κατανοηθούν ως μέρος της οργάνωσης και της δυναμικής της οικογένειας.
3η Συνάντηση
Κύκλος ζωής της οικογένειας: μεταβάσεις, κρίσεις, αλλαγές ρόλων και ο ρόλος του συμβούλου γονέων
Η οικογένεια αλλάζει διαρκώς μέσα στον χρόνο. Μεταβάσεις όπως η γέννηση ενός παιδιού, η είσοδος στο σχολείο, η εφηβεία, οι απώλειες, οι χωρισμοί ή άλλες αλλαγές στη σύνθεση και στη λειτουργία της οικογένειας επηρεάζουν τους ρόλους και τις σχέσεις.
Η συνάντηση εστιάζει στον κύκλο ζωής της οικογένειας και στον τρόπο με τον οποίο ο σύμβουλος γονέων μπορεί να αναγνωρίζει τις κρίσεις και τις μεταβάσεις που συχνά βρίσκονται πίσω από ένα γονεϊκό αίτημα.
4η Συνάντηση
Ύπνος, φαγητό, αυτονομία: τα «δύσκολα» αναπτυξιακά σημεία στην προσχολική ηλικία και ο ρόλος του γονιού
Η προσχολική ηλικία φέρνει συχνά τους γονείς αντιμέτωπους με ζητήματα που αφορούν τον ύπνο, το φαγητό, την αυτονομία, τις ρουτίνες και τον αποχωρισμό.
Η συνάντηση εστιάζει στον τρόπο με τον οποίο αυτά τα αναπτυξιακά σημεία μπορούν να κατανοηθούν μέσα από τη σχέση γονιού-παιδιού και το ευρύτερο οικογενειακό πλαίσιο. Θα συζητηθεί ο ρόλος του γονιού στη σταδιακή υποστήριξη της αυτονομίας του παιδιού και στη διαμόρφωση μιας καθημερινότητας που συνδέει τη φροντίδα με τη σταθερότητα.
5η Συνάντηση
Επικοινωνιακά μοτίβα στο σύστημα της οικογένειας
Η συνάντηση εστιάζει στους τρόπους με τους οποίους τα μέλη της οικογένειας επικοινωνούν, επαναλαμβάνουν συγκεκριμένα μοτίβα, συγκρούονται, αποσύρονται ή προσπαθούν να συνδεθούν.
Στη συμβουλευτική γονέων, η κατανόηση των επικοινωνιακών μοτίβων είναι κεντρική, καθώς βοηθά τον σύμβουλο και τους γονείς να μετακινηθούν από το «ποιος φταίει» στο «τι επαναλαμβάνεται μέσα στη σχέση».
6η Συνάντηση
Όρια και κανόνες στην προσχολική ηλικία
Τα όρια και οι κανόνες αποτελούν από τα πιο συχνά αιτήματα των γονιών στην προσχολική ηλικία.
Η συνάντηση εστιάζει στο πώς τα όρια συνδέονται με την ασφάλεια, τη σταθερότητα, την αυτονομία και τη σχέση. Θα συζητηθεί ο τρόπος με τον οποίο οι γονείς μπορούν να υποστηρίξουν το παιδί μέσα από σαφή και σταθερά πλαίσια, χωρίς τα όρια να λειτουργούν μόνο ως έλεγχος ή τιμωρία.
7η Συνάντηση
Μετάβαση στο σχολείο: το παιδί ανάμεσα σε δύο συστήματα / Οικογένεια και σχολική ομάδα
Η μετάβαση στο σχολείο αποτελεί μια σημαντική αλλαγή τόσο για το παιδί όσο και για την οικογένεια. Το παιδί βρίσκεται ανάμεσα σε δύο συστήματα: την οικογένεια και τη σχολική ομάδα.
Η συνάντηση εστιάζει στις δυσκολίες, τις προσδοκίες και τις προσαρμογές που συνοδεύουν αυτή τη μετάβαση. Θα διερευνηθεί ο τρόπος με τον οποίο η οικογένεια και το σχολείο μπορούν να συνομιλήσουν και να συνεργαστούν, κρατώντας στο κέντρο την εμπειρία του παιδιού.
8η Συνάντηση
Σύμπτωμα, αίτημα και αντιμετώπιση στη Συμβουλευτική Γονέων
Στη συμβουλευτική γονέων, το αίτημα συχνά εμφανίζεται μέσα από ένα σύμπτωμα ή μια δυσκολία του παιδιού. Η συνάντηση εστιάζει στη διάκριση ανάμεσα στο αρχικό αίτημα, στο σύμπτωμα και στον τρόπο αντιμετώπισης μέσα από τη συστημική οπτική.
Θα διερευνηθεί πώς ο σύμβουλος μπορεί να ακούει το αίτημα χωρίς να εγκλωβίζεται σε μια γραμμική λογική αιτίας-λύσης, αναζητώντας το νόημα της δυσκολίας μέσα στο οικογενειακό πλαίσιο.
9η Συνάντηση
Συγκρουσιακές σχέσεις στην οικογένεια και η επίδραση στο παιδί
Οι συγκρούσεις μέσα στην οικογένεια επηρεάζουν όχι μόνο τη σχέση των ενηλίκων, αλλά και τη θέση του παιδιού μέσα στο οικογενειακό σύστημα.
Η συνάντηση εστιάζει στις συγκρουσιακές σχέσεις, στις συμμαχίες, στις τριγωνοποιήσεις και στον τρόπο με τον οποίο το παιδί μπορεί να βρεθεί ανάμεσα σε εντάσεις που δεν του ανήκουν. Θα συζητηθεί επίσης ο ρόλος του συμβούλου όταν καλείται να κρατήσει μια θέση που δεν παίρνει πλευρά, αλλά βοηθά την οικογένεια να παρατηρήσει τη δυναμική της.
10η Συνάντηση
Επικοινωνία γονιού-εκπαιδευτικού: συμμαχίες, συγκρούσεις και επίδραση στο παιδί και την οικογένεια / Συζητησιακές ερωτήσεις
Η επικοινωνία ανάμεσα στον γονιό και τον εκπαιδευτικό μπορεί να λειτουργήσει υποστηρικτικά για το παιδί, αλλά μπορεί επίσης να γίνει πεδίο παρεξηγήσεων, συγκρούσεων ή άκαμπτων συμμαχιών.
Η συνάντηση εστιάζει στη σχέση οικογένειας και εκπαιδευτικού πλαισίου, καθώς και στην επίδραση που αυτή έχει στο παιδί. Θα δοθεί έμφαση στις συζητησιακές ερωτήσεις ως εργαλείο που μπορεί να ανοίξει διάλογο, να μειώσει τις αλληλοκατηγορίες και να βοηθήσει τα δύο συστήματα να συνεργαστούν.
11η Συνάντηση
Αφηγηματική θεραπεία και Συμβουλευτική Γονέων: εξωτερικεύοντας το πρόβλημα
Η αφηγηματική προσέγγιση προσφέρει σημαντικά εργαλεία στη συμβουλευτική γονέων, καθώς βοηθά στη μετακίνηση από την ταύτιση του παιδιού ή της οικογένειας με το πρόβλημα προς μια πιο ανοιχτή και επεξεργάσιμη κατανόηση της δυσκολίας.
Η συνάντηση εστιάζει στην εξωτερίκευση του προβλήματος και στον τρόπο με τον οποίο οι γονείς μπορούν να μιλήσουν διαφορετικά για τη δυσκολία, χωρίς να την ταυτίζουν με την ταυτότητα του παιδιού ή της οικογένειας.
12η Συνάντηση
Διαζύγιο και ανασυγκρότηση οικογένειας: συστήματα σε μετάβαση
Το διαζύγιο αποτελεί μια σημαντική οικογενειακή μετάβαση που επηρεάζει τις σχέσεις, τους ρόλους, την καθημερινότητα και τις αφηγήσεις της οικογένειας.
Η συνάντηση εστιάζει στη συνοδεία των γονιών και του παιδιού κατά τη διάρκεια αυτής της μετάβασης. Θα συζητηθούν οι νέες οικογενειακές συνθέσεις, η συνεργασία των γονιών μετά τον χωρισμό και η ανάγκη το παιδί να μη μετατρέπεται σε πεδίο σύγκρουσης ανάμεσα στους ενήλικες.
13η Συνάντηση
Γενεόγραμμα στη Συμβουλευτική Γονέων
Το γενεόγραμμα αποτελεί ένα βασικό εργαλείο στη συστημική συμβουλευτική, καθώς βοηθά στην κατανόηση της οικογενειακής ιστορίας, των σχέσεων, των επαναλήψεων, των μεταβιβάσεων και των σημαντικών γεγονότων που διαμορφώνουν το οικογενειακό σύστημα.
Η συνάντηση εστιάζει στη χρήση του γενεογράμματος στη συμβουλευτική γονέων και στον τρόπο με τον οποίο μπορεί να ανοίξει ερωτήματα γύρω από ρόλους, αφηγήσεις, προσδοκίες και επαναλαμβανόμενα μοτίβα μέσα στις γενιές.
14η Συνάντηση
Η απώλεια στο οικογενειακό σύστημα: συνοδεία γονιού-παιδιού
Η απώλεια επηρεάζει ολόκληρο το οικογενειακό σύστημα και συχνά αλλάζει ρόλους, σχέσεις, σιωπές και τρόπους επικοινωνίας.
Η συνάντηση εστιάζει στη συνοδεία γονιού και παιδιού σε εμπειρίες απώλειας. Θα συζητηθεί η σημασία της γλώσσας, της παρουσίας, της μνήμης και της δυνατότητας της οικογένειας να δημιουργήσει χώρο για ερωτήσεις, συναισθήματα και συνέχεια της σχέσης.
15η Συνάντηση
Οικογενειακή συμβουλευτική θεραπεία: κυκλική ερωτηματοθεσία
Η κυκλική ερωτηματοθεσία αποτελεί βασικό εργαλείο της συστημικής προσέγγισης, καθώς βοηθά τα μέλη της οικογένειας να παρατηρήσουν σχέσεις, διαφορές, μοτίβα και οπτικές που συχνά παραμένουν αόρατες.
Η συνάντηση εστιάζει στη χρήση των κυκλικών ερωτήσεων στην οικογενειακή συμβουλευτική θεραπεία και στη συμβουλευτική γονέων. Θα διερευνηθεί πώς οι ερωτήσεις μπορούν να ανοίξουν νέες συνδέσεις και να μετακινήσουν τη συζήτηση από τη βεβαιότητα προς την περιέργεια.
16η Συνάντηση
Αυτονόμηση και συγκρούσεις στην εφηβεία: ο γονιός η ήρεμη δύναμη του συστήματος
Η εφηβεία αποτελεί μια περίοδο έντονων αλλαγών, διαφοροποίησης και αυτονόμησης. Οι γονείς συχνά έρχονται αντιμέτωποι με συγκρούσεις, αμφισβήτηση και αίσθηση απώλειας ελέγχου.
Η συνάντηση εστιάζει στον τρόπο με τον οποίο ο γονιός μπορεί να παραμείνει μια σταθερή και ήρεμη δύναμη μέσα στο σύστημα, χωρίς να ακυρώνει την ανάγκη του εφήβου για αυτονόμηση και διαφοροποίηση.
17η Συνάντηση
«Επικίνδυνες» συμπεριφορές και εξαρτήσεις στην εφηβεία
Η συνάντηση εστιάζει στις «επικίνδυνες» συμπεριφορές και στις εξαρτήσεις στην εφηβεία, καθώς και στην αγωνία που αυτές προκαλούν στους γονείς.
Θα συζητηθεί πώς οι συμπεριφορές αυτές μπορούν να κατανοηθούν μέσα από το αναπτυξιακό, οικογενειακό και σχεσιακό πλαίσιο της εφηβείας. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στον ρόλο του γονιού και του συμβούλου όταν χρειάζεται να συνυπάρξουν η σταθερότητα, η φροντίδα, τα όρια και η αποφυγή πανικού.
18η Συνάντηση
Συστημικά εργαλεία στη Συμβουλευτική Γονέων
Η συνάντηση συγκεντρώνει και επεξεργάζεται συστημικά εργαλεία που μπορούν να αξιοποιηθούν στη συμβουλευτική γονέων.
Τα εργαλεία αυτά δεν παρουσιάζονται ως τεχνικές που εφαρμόζονται μηχανικά, αλλά ως τρόποι παρατήρησης, διερεύνησης και δημιουργίας νέων ερωτήσεων. Στόχος είναι να υποστηρίξουν τον σύμβουλο να ακούει το αίτημα των γονιών μέσα στο ευρύτερο πλαίσιο σχέσεων και νοημάτων.
19η Συνάντηση
Θεραπευτικές τεχνικές μέσω Τέχνης στη Συμβουλευτική Γονέων: ο ρόλος του συστημικού θεραπευτή
Η συνάντηση εστιάζει στη χρήση θεραπευτικών τεχνικών μέσω τέχνης στη συμβουλευτική γονέων και στον ρόλο του συστημικού θεραπευτή.
Η τέχνη μπορεί να λειτουργήσει ως μέσο έκφρασης, παρατήρησης και αναστοχασμού, δημιουργώντας έναν ενδιάμεσο χώρο όπου ο γονιός μπορεί να δει διαφορετικά το αίτημά του, τη σχέση με το παιδί και τη θέση του μέσα στην οικογένεια. Η χρήση της τέχνης δεν έχει στόχο τη διάγνωση ή την ερμηνεία, αλλά τη διεύρυνση της σκέψης και της θεραπευτικής συνομιλίας.
20η Συνάντηση
Αναστοχασμός θεραπευτή — Κλείσιμο προγράμματος
Η τελευταία συνάντηση εστιάζει στον αναστοχασμό του θεραπευτή/συμβούλου γονέων και στη σύνδεση των θεματικών που επεξεργάστηκε η ομάδα στη διάρκεια του προγράμματος.
Θα δοθεί χώρος για επεξεργασία της θεραπευτικής θέσης, των δυσκολιών, των ερωτημάτων και των μετακινήσεων που αναδύθηκαν. Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με αναστοχασμό πάνω στον ρόλο του επαγγελματία, στην αντοχή στην αβεβαιότητα και στον τρόπο με τον οποίο η συστημική οπτική μπορεί να υποστηρίξει τη συμβουλευτική γονέων.
Δομή συναντήσεων
Το πρόγραμμα συνδυάζει θεωρητική εκπαίδευση, βιωματική διερεύνηση και πρακτική εφαρμογή. Οι συναντήσεις περιλαμβάνουν εισηγήσεις, επεξεργασία παραδειγμάτων, ασκήσεις παρατήρησης, προσομοιώσεις συμβουλευτικών συναντήσεων, συζήτηση περιστατικών και εξάσκηση σε συστημικά εργαλεία.
Η εκπαιδευτική διαδικασία δίνει χώρο στην εμπειρία, στη δοκιμή και στον αναστοχασμό. Οι συμμετέχοντες καλούνται να επεξεργαστούν όχι μόνο το περιεχόμενο μιας συμβουλευτικής παρέμβασης, αλλά και τη θέση από την οποία συνομιλούν με τον γονέα.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται:
- στη διατύπωση συστημικών ερωτήσεων,
- στην κατανόηση του γονεϊκού αιτήματος,
- στη σύνδεση του συμπτώματος με το οικογενειακό πλαίσιο,
- στη συνεργασία με γονείς χωρίς να ενοχοποιούνται,
- στη διατήρηση του παιδιού ή του εφήβου ως παρόντος προσώπου στη σκέψη του θεραπευτή,
- στη χρήση δημιουργικών και βιωματικών εργαλείων,
- στον αναστοχασμό του επαγγελματία.
Σε ποιους απευθύνεται
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε επαγγελματίες και εκπαιδευόμενους που εργάζονται ή πρόκειται να εργαστούν με παιδιά, εφήβους, γονείς και οικογένειες, όπως:
- ψυχολόγους,
- ψυχοθεραπευτές,
- κοινωνικούς λειτουργούς,
- εκπαιδευόμενους σε χώρους ψυχικής υγείας, συμβουλευτικής και θεραπευτικής εργασίας,
- παιδαγωγούς και εκπαιδευτικούς.
Για τους παιδαγωγούς, τους εκπαιδευτικούς και άλλους επαγγελματίες που δεν ανήκουν σε επαγγέλματα ψυχικής υγείας, το πρόγραμμα αφορά κυρίως την κατανόηση της συνεργασίας με γονείς, την καλύτερη διαχείριση της επικοινωνίας με την οικογένεια και την ενσωματωμένη συμβουλευτική που ασκείται στο πλαίσιο του επαγγελματικού τους ρόλου.
Το πρόγραμμα είναι επιμορφωτικό και δεν υποκαθιστά σπουδές ή επαγγελματική εκπαίδευση στη συμβουλευτική, την ψυχολογία ή την ψυχοθεραπεία. Η αξιοποίηση των γνώσεων γίνεται σύμφωνα με την επαγγελματική ιδιότητα, τα τυπικά προσόντα και το πλαίσιο εργασίας κάθε συμμετέχοντα/ουσας.
Τι θα αποκομίσουν οι συμμετέχοντες
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι συμμετέχοντες θα έχουν αποκτήσει μια πιο οργανωμένη κατανόηση της συμβουλευτικής γονέων μέσα από τη συστημική προσέγγιση.
Θα έχουν εξοικειωθεί με βασικές έννοιες όπως το οικογενειακό σύστημα, τα υποσυστήματα, τα όρια, οι ρόλοι, οι μεταβάσεις, τα επικοινωνιακά μοτίβα, το σύμπτωμα ως αίτημα και η σύνδεση της δυσκολίας με το ευρύτερο πλαίσιο.
Παράλληλα, θα έχουν δουλέψει πάνω σε πρακτικά εργαλεία που μπορούν να αξιοποιηθούν στη συνάντηση με γονείς, όπως το γενεόγραμμα, οι κυκλικές ερωτήσεις, η αφηγηματική προσέγγιση, η εξωτερίκευση του προβλήματος, οι χάρτες σχέσεων και οι θεραπευτικές τεχνικές μέσω τέχνης.
Το πρόγραμμα δίνει έμφαση στη δημιουργία μιας επαγγελματικής στάσης που συνδυάζει συστημική σκέψη, σεβασμό προς τον γονέα, ευαισθησία προς το παιδί και αναστοχασμό γύρω από τον ρόλο του συμβούλου/θεραπευτή.
Διάρκεια
Το πρόγραμμα έχει ετήσια διάρκεια και πραγματοποιείται σε 20 τρίωρες συναντήσεις την περίοδο Οκτώβριος 2026 – Ιούλιος 2027.
Οι συναντήσεις γίνονται δύο Σάββατα κάθε μήνα, ώρα 17:30–20:30.
Η συμμετοχή μπορεί να είναι δια ζώσης ή διαδικτυακή.
Το πρόγραμμα έχει συνολική διάρκεια 100 ωρών, οι οποίες κατανέμονται ως εξής:
- 60 ώρες σύγχρονης εκπαίδευσης
20 τρίωρες συναντήσεις με θεωρητική εισήγηση, βιωματική επεξεργασία, συζήτηση και πρακτική εφαρμογή. - 20 ώρες προσωπικής μελέτης
Μελέτη επιλεγμένων κειμένων, άρθρων και εκπαιδευτικού υλικού που συνδέονται με τις θεματικές του προγράμματος. - 20 ώρες μελέτης και επεξεργασίας περιστατικών
Επεξεργασία κλινικών και συμβουλευτικών παραδειγμάτων, προετοιμασία ερωτημάτων και αναστοχαστική σύνδεση της θεωρίας με την πράξη.
Κόστος συμμετοχής
Το συνολικό κόστος του προγράμματος είναι 1.116€, συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ.
Η κράτηση της θέσης γίνεται με προκαταβολή 100€.
Το υπόλοιπο ποσό αποπληρώνεται σε 10 μηνιαίες δόσεις των 101,60€..
Η προκαταβολή/εγγραφή δεν επιστρέφεται σε περίπτωση ακύρωσης της συμμετοχής από τον/την συμμετέχοντα/ουσα.
Βεβαίωση παρακολούθησης
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος δίνεται βεβαίωση παρακολούθησης, στην οποία αναγράφονται ο τίτλος, η διάρκεια, το αντικείμενο του προγράμματος και οι συνολικές ώρες (100 ώρες)
Η βεβαίωση αφορά τη συμμετοχή στο συγκεκριμένο επιμορφωτικό πρόγραμμα και δεν αποτελεί πτυχίο, δίπλωμα, άδεια άσκησης επαγγέλματος ή κρατική πιστοποίηση.
Το πρόγραμμα έχει επιμορφωτικό χαρακτήρα και δεν υποκαθιστά βασικές σπουδές ή θεσμικά απαιτούμενη εκπαίδευση στην ψυχολογία, την ψυχοθεραπεία, τη συμβουλευτική ή άλλο επάγγελμα ψυχικής υγείας.
Η επαγγελματική αξιοποίηση των γνώσεων που αποκτώνται στο πρόγραμμα γίνεται σύμφωνα με τα τυπικά προσόντα, την επαγγελματική ιδιότητα και το ισχύον θεσμικό πλαίσιο κάθε συμμετέχοντα.
Προϋποθέσεις ολοκλήρωσης
Για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος και τη χορήγηση βεβαίωσης παρακολούθησης απαιτείται η παρακολούθηση τουλάχιστον 16 από τις 20 σύγχρονες εκπαιδευτικές συναντήσεις, δηλαδή του 80% του προγράμματος.
Οι εκπαιδευτικές διαδικασίες περιλαμβάνουν τη μελέτη του υλικού, τη συμμετοχή στη συζήτηση, την επεξεργασία περιστατικών και τον αναστοχασμό πάνω στη σύνδεση θεωρίας και πράξης.
Κατά την επεξεργασία περιστατικών τηρούνται οι βασικές αρχές δεοντολογίας, εμπιστευτικότητας και προστασίας προσωπικών δεδομένων.
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ 2026-2027
10+24/10/26, 07+21/11/26, 05+19/12/26, 09+23/01/27, 06+20/02/27, 06+20/03/27, 03+17/04/27, 08+22/05/27, 05+19/06/27, 03+10/07/27
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Για τη διαδικτυακή συμμετοχή χρειάζεται οι συμμετέχοντες/ουσες να διαθέτουν μικρόφωνο και κάμερα. Καθώς το πρόγραμμα έχει βιωματικό και συμμετοχικό χαρακτήρα, η κάμερα παραμένει ανοιχτή στη διάρκεια της συνάντησης, ώστε να διασφαλίζεται η ενεργή παρουσία και η συμμετοχή στην ομάδα.
Διαδικασία εγγραφής
Οι εγγραφές για το πρόγραμμα ξεκινούν στις 7 Μαΐου 2026 και ολοκληρώνονται στις 30 Σεπτεμβρίου 2026. Σε περίπτωση που οι διαθέσιμες θέσεις συμπληρωθούν νωρίτερα, οι εγγραφές ολοκληρώνονται πριν από την παραπάνω ημερομηνία.
Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή αποστέλλοντας αναλυτικό βιογραφικό στο email: teamrodakino@gmail.com.
Στον τίτλο του μηνύματος χρειάζεται να αναγράφεται: ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΓΟΝΕΩΝ.
Ροδάκινο 