Η έννοια της εποπτείας ορίζεται ως μια διαδικασία στην οποία δύο ή περισσότερα άτομα συμμετέχουν σε μια κοινή προσπάθεια δημιουργίας, προώθησης, ανάπτυξης, διατήρησης αλλά και αξιολόγησης ενός επιπέδου απόδοσης μίας επαγγελματικής ταυτότητας.

Στην εργοθεραπευτική πρακτική και σύμφωνα με τη δεοντολογία του επαγγέλματος των εργοθεραπευτών/τριών (Code Of Ethics – AOTA, 2015), το Εργαστήρι Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής ΡΟΔΑΚΙΝΟ προσφέρει ατομικές και ομαδικές (σύνθεση μικρών ομάδων) εποπτικές συναντήσεις.

Υπεύθυνος εποπτείας Εργοθεραπευτών: Παναγιώτης Μπαρμπαγιάννης, Εργοθεραπευτής, MSc Κριτική Παιδαγωγική και Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών

Για πληροφορίες σχετικά με την ατομική εποπτεία εργοθεραπευτών μπορείτε να επικοινωνήσετε στο barbagohn@hotmail.com γράφοντας τα στοιχεία σας και το αίτημα σας.

_______________________________________________________________________________

ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2022 – ΜΑΙΟΣ 2023

Ετήσια Εκπαιδευτική Ομαδική Εποπτεία Εργοθεραπευτών – Παιδί και Έφηβος 

Η έννοια της εκπαιδευτικής εποπτείας ορίζεται ως μια διαδικασία στην οποία δύο ή περισσότερα άτομα συμμετέχουν σε μια κοινή προσπάθεια δημιουργίας, προώθησης, ανάπτυξης, διατήρησης αλλά και αξιολόγησης ενός επιπέδου απόδοσης μίας επαγγελματικής ταυτότητας. Στόχος του προγράμματος αυτού είναι η συνεχιζόμενη εκπαίδευση και ανάπτυξη των επαγγελματιών εργοθεραπείας καθώς και η σύνθεση των θεωρητικών γνώσεων με την πρακτική κλινική. 

Η ετήσια, αυτή, ομαδική εποπτεία θα επικεντρωθεί στην εργοθεραπευτική διαδικασία που ακολουθείται σε παιδιά κι έφηβους και θα χωριστεί σε δύο βασικούς πυλώνες:  

Πυλώνας 1 / Η Εργοθεραπευτική Διαδικασία 

• Διερεύνηση των Διαδικασιών Αξιολόγησης και Χρήση σταθμισμένων και μη σταθμισμένων Εργαλείων 
• Δημιουργώντας Δεξαμενές Υποθέσεων 
• Η Πρώτη Αξιολόγηση και η Θέσπιση Στόχων 
• Σύνταξη Εκθέσεων (Αξιολογητικές Εκθέσεις, Εκθέσεις Θεραπευτικής Πορείας κτλ) – Πώς και τι γράφεται  
• Η Παρέμβαση ως Συν-Εκπαίδευση 
• Το κλείσιμο της Θεραπείας 
• Η Επικοινωνία με Γονείς και η Διασύνδεση με Σχολείο κι άλλους φορείς 
• Οργάνωση και Διαχείριση Υλικού, Χώρου και Χρόνου 

Πυλώνας 2 / Παιδιά κι Έφηβοι 

• Αναπτυξιακά Ορόσημα , Αναπτυξιακή και Χρονολογική Ηλικία 
• Επικοινωνιακά Μοτίβα 
• Εισαγωγή στην Αισθητηριακή Ολοκλήρωση και στις Διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας 
• Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος 
• Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα 
• Δυσπραξία – Αναπτυξιακή Διαταραχή Κινητικού Συντονισμού 
• Γραφοκινητικά Ζητήματα 
• Προβληματικές Συμπεριφορές στο Σχολείο 
• Διαζύγιο Γονέων 
• Ταυτότητα Φύλου 

Παρακολούθηση Προγράμματος : 2 Κυριακές το μήνα (4 ώρες ανά συνάντηση), ενώ όλοι/ες οι συμμετέχοντες/ουσες θα έχουν τη δυνατότητα για δύο ατομικές εποπτείες κατά τη διάρκεια του προγράμματος.  

Υλικό : Μετά από κάθε συνάντηση θα δίνεται επιπλέον υλικό για περαιτέρω χρήση και μελέτη. 

Βεβαίωση Παρακολούθησης : Μετά το τέλος του προγράμματος δίνεται βεβαίωση παρακολούθησης στην οποία αναγράφονται οι ώρες εποπτείας και οι θεματικές που αναπτύχθηκαν.  

Σε ποιους/ες απευθύνεται : Το ετήσιο αυτό πρόγραμμα απευθύνεται σε όλους/ες τους/τις επαγγελματίες εργοθεραπευτές/ριες που εργάζονται με παιδιά κι έφηβους σε κέντρα ειδικών θεραπειών, σχολεία, κέντρα αποκατάστασης, νοσοκομεία, κλινικές, ψυχιατρικές δομές, ιδιωτικά αλλά και σε όλους/ες τους/τις φοιτητές/τριες των σχολών εκπαίδευσης της εργοθεραπευτικής πρακτικής.  

ΚΟΣΤΟΣ: 450 ευρώ/ 50 ευρώ εγγραφή +8 δόσεις των 50 ευρώ το μήνα (οκτώβριος-μάιος)

ΗΜΕΡΑ: ΣΑΒΒΑΤΟ, ώρα 16:30-20:30

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ: 9+30/10, 13+20/11, 4+11/12, 8+22/01, 12+26/02, 12+26/03, 9+23/04, 14+21/05