ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ

Από τον εξωτερικό στον εσωτερικό χώρο

Δια ζώσης παρακολούθηση

  • ΤΙ ΑΦΟΡΑ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ; 

Το Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο και η παιδαγωγός Κατερίνα Ανωγιαννάκη σχεδιάζουν και διοργανώνουν θερινό εκπαιδευτικό πρόγραμμα διάρκειας 30 ωρών με θέμα: Παιδί και τέχνη/Από τον εξωτερικό στον εσωτερικό χώρο. 

Στόχος του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η επαφή των συμμετεχόντων με την Τέχνη και την δημιουργία προϋποθέσεων για ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης παιδιών ηλικίας από 12 μηνών έως 6 ετών. 

Η συγκεκριμένη εκπαίδευση εστιάζει στα ερεθίσματα που μπορεί να πάρει ο παιδαγωγός από το περιβάλλον και πως αυτά τα ερεθίσματα μπορούν να μετασχηματιστούν σε δράσεις μέσα στην ομάδα των παιδιών. 

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί τους μήνες Ιανουάριο-Φεβρουάριο-Μάρτιο 2022 δια ζώσης στο Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο καθώς και σε εξωτερικούς χώρους πολιτισμού. 

  • ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΗΜΕΡΑ: ΤΕΤΑΡΤΗ  

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ: 26/1, 9/2, 23/2, 9/3, 23/3, 6/4

ΩΡΑ: 18:00-22:00

ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: 30 ώρες (θεωρία/πρακτικές εφαρμογές) 

ΧΩΡΟΣ: Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο, Σπ. Δοντά 12-Μακρυγιάννη (μετρό Ακρόπολη) + εξωτερικοί χώροι πολιτισμού

ΚΟΣΤΟΣ

290 ευρώ: 50 ευρώ προκαταβολή/εγγραφή + 4 δόσεις των 60 ευρώ (Ιανουάριος- Φεβρουάριος- Μάρτιος+Απρίλιος)

Διαθέσιμες θέσεις:  μέχρι 15 συμμετέχοντες (δια ζώσης συναντήσεις) 

ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ: Στους συμμετέχοντες δίνεται βεβαίωση παρακολούθησης με το σύνολο των ωρών 

ΥΛΙΚΟ: Μετά από κάθε συνάντηση στέλνεται ηλεκτρονικά στους συμμετέχοντες υλικό (Video, άρθρα κλπ) προς επιπλέον επεξεργασία σχετικά με την κάθε θεματική

ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ: Το πρόγραμμα απευθύνεται σε επαγγελματίες παιδαγωγούς παιδιών προσχολικής ηλικίας (έως 6 ετών) που θα ήθελαν να εστιάσουν σε θέματα που αφορούν τις τέχνες στο σύνολο τους, σε φοιτητές παιδαγωγικών σχολών που θα ήθελαν να γνωρίσουν τις διεργασίες προσέγγισης της τέχνης στη σχολική τάξη, σε ειδικούς παιδαγωγούς που θα ήθελαν να εισάγουν την τέχνη στην εκπαιδευτική διαδικασία, σε παιδαγωγούς παράλληλης στήριξης, σε εμψυχωτές καλλιτεχνικών εργαστηρίων, σε κοινωνικούς λειτουργούς που ασχολούνται με ομάδες παιδιών προσχολικής ηλικίας και όσους έχουν σχετικό ενδιαφέρον

ΕΓΓΡΑΦΕΣ: Με αποστολή μειλ στο teamrodakino@gmail.com μέχρι τις 25 Ιανουαρίου 2022

  • ΤΙ ΘΑ ΑΠΟΚΟΜΙΣΩ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ; 

Οι συμμετέχοντες, μετά το τέλος του προγράμματος θα μπορούν: 

  • Να γνωρίσουν την διαδικασία σχεδιασμού εκπαιδευτικών προγραμμάτων για παιδιά με ερεθίσματα από την Τέχνη
  • Να εστιάσουν και να οργανώνουν δράσεις που αφορούν την τέχνη στην βρεφική και νηπιακή ηλικία
  • Να σχεδιάζουν δράσης που προκύπτουν από την “εκμετάλλευση του τυχαίου” στην καθημερινή παιδαγωγική διαδικασία
  • Να αναδείξουν την αξία της Τέχνης στην προσχολική εκπαίδευση
  • Να δημιουργήσουν μικρά “ατελιέ” μέσα στην σχολική τάξη με στόχο την ανάπτυξη της δημιουργικότητας της ομάδας 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΡΟΔΑΚΙΝΟ

ΤΕΤΑΡΤΗ 26 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2022 “Το χαρτί”

Χώρος: Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο

Ώρα: 18:00-22:00

  • Το χαρτί ως μέσο εικαστικής έκφρασης στα βρέφη και τα νήπια. Παραδείγματα/εφαρμογές
  • Το χαρτί ως καλλιτεχνικό έργο στο χώρο. Παραδείγματα/δημιουργίες από τους συμμετέχοντες
  • Το χαρτί ως σκηνικός χώρος παραμυθιού/Σχεδιασμός-αφηγήσεις
  • Το χαρτί ως εμψυχωτικό εργαλείο ανάπτυξης παιχνιδιών

ΤΕΤΑΡΤΗ 9 Φεβρουαρίου 2022  “Αρχιτεκτονική-Το σπίτι στην πόλη”

Χώρος:  Αναφιώτικα-Πλάκα+ Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο

Ώρα: 18:00-22:00

18:00-19:30 Διαδρομή στα Αναφιώτικα στην Πλάκα/Σχεδιασμός εκπαιδευτικού προγράμματος για βρέφη και νήπια με αφορμή την επίσκεψη στην περιοχή

19:30-19:45 Επιστροφή στο Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο

19:45-22:00 Η αρχιτεκτονική κάτοψη ως εργαλείο ανάπτυξης εκπαιδευτικού προγράμματος για βρέφη και νήπια. Σχεδιασμός κατόψεων/μικτές τεχνικές κολάζ και ζωγραφικής. Συνδέοντας διάσημους πίνακες με το αστικό τοπίο 

ΤΕΤΑΡΤΗ 23 Φεβρουαρίου “Εννοιολογική τέχνη (Conceptual Art) και αντικείμενα 

Χώρος: Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης+Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο

17:30-21:30

17:30-19:00 Επίσκεψη στο Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης/Σχεδιασμός εκπαιδευτικού προγράμματος για βρέφη και νήπια με αφορμή τα εκθέματα του Μουσείου

19:00-19:15 Επιστροφή στο Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο

19:15-21:30 Ο χώρος και τα αντικείμενα ως έργα τέχνης. Το βρέφος και το νήπιο δημιουργός τέχνης.

ΤΕΤΑΡΤΗ 9 Μαρτίου 2022 “Land Art” 

Χώρος: Λόφος Φιλοπάππου + Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο

Ώρα: 18:00-22:00

18:00-20:00 Land Art /Συλλέγοντας το υλικό στο Λόφο Φιλοπάππου

20:00-20:15 Επιστροφή στο Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο

20:15-22:00 Σχεδιασμός εκπαιδευτικών δράσεων με αφορμή την Land Art στη σχολική βρεφική και νηπιακή τάξη/ Παραδείγματα και εικαστικές δημιουργίες από τους συμμετέχοντες

ΤΕΤΑΡΤΗ 23 Μαρτίου 2022 “Ψυχογεωγραφία- Ο χάρτης”

Χώρος: Εθνικός Κήπος+ Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο

Ώρα: 18:00-22:00

18:00-20:00 Επίσκεψη στον εξωτερικό χώρο του Εθνικού κήπου/Αναζήτησή διαδρομών-ήχων-διαστάσεων του φυσικού και αστικού χώρου/Σχεδιάζοντας τον προσωπικό μου “χάρτη”. Εικαστικές δράσεις.

20:00-20:15 Επιστροφή στο Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο

20:15-22:00 “Ο χάρτης” ως τέχνη και ως εργαλείο σύνδεσης των τεχνών στην βρεφική και νηπιακή τάξη

ΤΕΤΑΡΤΗ 6 Απριλίου 2022 -Γλυπτική/Ο πηλός

Χώρος: Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο

18:00-22:00

18:00-19:00 Έργα Τέχνης της γλυπτικής ως αφορμή για δράση/Προβολές και αναζήτησή θεματικών προς επεξεργασία με ομάδες 

19:00-21:00 Ο πηλός ως μέσο έκφρασης σε βρέφη και νήπια/Η σχέση του παιδιού με το υλικό

21:00-22:00 Κλείσιμο σεμιναρίου/Αναστοχασμός