Ετήσια Εκπαιδευτική Ομαδική Εποπτείας

Η έννοια της εκπαιδευτικής εποπτείας ορίζεται ως μια διαδικασία στην οποία δύο ή περισσότερα άτομα συμμετέχουν σε μια κοινή προσπάθεια δημιουργίας, προώθησης, ανάπτυξης, διατήρησης αλλά και αξιολόγησης ενός επιπέδου απόδοσης μίας επαγγελματικής ταυτότητας. Στόχος του προγράμματος αυτού είναι η συνεχιζόμενη εκπαίδευση και ανάπτυξη των επαγγελματιών εργοθεραπείας καθώς και η σύνθεση των θεωρητικών γνώσεων με την πρακτική κλινική. 

Η ετήσια, αυτή, ομαδική εποπτεία θα επικεντρωθεί στην εργοθεραπευτική διαδικασία που ακολουθείται σε ένα κέντρο ειδικών θεραπειών για παιδιά κι έφηβους. Θα χωριστεί σε τρεις βασικούς πυλώνες:

Πυλώνας 1 / Εργοθεραπεία και Βασικές Αρχές

• Ιατροκεντρικό VS Κοινωνικό Μοντέλο κατανόησης της Αναπηρίας – Εισαγωγή στο Οικοσυστημικό Μοντέλο
• Evidence-Based Practice and Practice Based Evidence
• Community Based and Community Centred Practice
• Κοινωνικός Μετασχηματικός Έργου
• Εργοκεντρική Πρακτική σε ένα Κέντρο Ειδικών Θεραπειών

 Πυλώνας 2 / Η Εργοθεραπευτική Διαδικασία

• Διερεύνηση των Διαδικασιών Αξιολόγησης και Χρήση Εργαλείων Αξιολόγησης
• Δημιουργώντας Δεξαμενές Υποθέσεων 
• Η Πρώτη Αξιολόγηση και η Θέσπιση Στόχων 
• Η Δημιουργία Θεραπευτικού Προγράμματος
• Σύνταξη Εκθέσεων – Αναφορών
• Η Παρέμβαση ως Συν – Εκπαίδευση 
• Το Κλείσιμο της Θεραπείας 
• Η Επικοινωνία με Γονείς και η Διασύνδεση με Σχολείο κι άλλους φορείς 
• Διεπιστημονική και Πολυεπιστημονική Ομάδα – Η φωνή της εργοθεραπείας και η διασύνδεσή της με τις άλλες ειδικότητες
• Διαχείριση Επαγγελματικών και Προσωπικών Ζητημάτων που άπτονται στο ρόλο του Εργαζομένου/ης
• Οργάνωση και Διαχείριση Υλικού, Χώρου και Χρόνου 

Πυλώνας 3 / Παιδιά κι Έφηβοι 

• Αναπτυξιακά Ορόσημα, Αναπτυξιακή-Χρονολογική Ηλικία και Κοινωνικά Κατασκευάσματα
• Bottom Up and Top Down
• Επικοινωνιακά Μοτίβα 
• Εισαγωγή στην Αισθητηριακή Ολοκλήρωση και στις Διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας 
• Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος και Νευροποικιλότητα
• Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα  
• Δυσπραξία – Αναπτυξιακή Διαταραχή Κινητικού Συντονισμού 
• Γραφοκινητικά Ζητήματα 
• Προβληματικές Συμπεριφορές στο Σχολείο 
• Διαζύγιο Γονέων 
• Ταυτότητα Φύλου 

Παρακολούθηση Προγράμματος : 2 Κυριακές το μήνα (3 ώρες ανά συνάντηση). Όλοι/ες οι συμμετέχοντες/ουσες θα έχουν τη δυνατότητα για δύο ατομικές εποπτείες κατά τη διάρκεια του προγράμματος. Η παρακολούθηση μπορεί να είναι είτε δια ζώσης είτε εξ αποστάσεως σε περίπτωση μόνιμης κατοικίας εκτός Αθηνών.

Ώρες: 18:00 – 21:00

Υλικό : Μετά από κάθε συνάντηση θα δίνεται επιπλέον υλικό για περαιτέρω χρήση και μελέτη. 

Βεβαίωση Παρακολούθησης : Μετά το τέλος του προγράμματος δίνεται βεβαίωση παρακολούθησης στην οποία αναγράφονται οι ώρες εποπτείας και οι θεματικές που αναπτύχθηκαν.  

Σε ποιους/ες απευθύνεται : Το ετήσιο αυτό πρόγραμμα απευθύνεται σε όλους/ες τους/τις ενδιαφερόμενους για την εργοθεραπευτική πρακτική σε κέντρα ειδικών θεραπειών για παιδιά κι έφηβους.

Κόστος: Εγγραφή/Κατοχύρωση Θέσης: 80 ευρώ + 8 δόσεις των 60 ευρώ ανά μήνα (Οκτώβριος-Μάιος)

Ημερομηνίες: Θα ανακοινωθούν μέχρι τέλος Μαΐου

ΕΝΑΡΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2023

ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: Με αποστολή μειλ στο atelierodakino@gmail.com γράφοντας τα στοιχεία σας και ένα τηλέφωνο επικοινωνίας.